Даты проекта

01 ноября — 24 февраля

Описание проекта

«ФизХимФест» — это мобильная интерактивная научно-образовательная платформа, направленная на популяризацию физической химии через сочетание практических опытов, игровых механик, научных коммуникаций и развития исследовательских навыков у молодёжи. Проект объединяет очные и цифровые форматы, создавая пространство живого научного общения для школьников, студентов, преподавателей и исследователей. 
Основу фестиваля составляет научно-познавательный квест, в котором участники проходят тематические станции по ключевым направлениям физической химии — от электрохимии и адсорбции до коллоидной химии и фотовольтаики — решают задачи, проводят эксперименты и работают в командах. Такая игровая структура превращает изучение сложных научных концепций в доступный и увлекательный опыт, стимулируя интерес и критическое мышление. 
Интегрированной частью программы является лекторий, где действующие учёные и приглашённые эксперты в формате научнопопулярных выступлений делятся актуальными темами, демонстрируя практические применения физической химии в технологиях, промышленности и повседневной жизни. Для студентов и старшеклассников реализуются тренинговые модули и тимбилдинг-сессии, направленные на развитие навыков самостоятельного мышления, исследовательского подхода и командной работы — ключевых компетенций для будущей научной и профессиональной деятельности.
Особым элементом проекта являются школьные проекты, которые реализуются как часть образовательной практики и включают подготовку и представление собственных научных работ на научных конкурсах. Проект интегрируется с региональными инициативами, одним из которых является «Территория И-майнинга» — многофункциональная образовательная платформа, созданная для развития науки и технического творчества в регионах Российской Федерации. В её рамках «ФизХимФест» служит инструментом вовлечения школьников и студентов в научно-популярные мероприятия, интерактивные лекции и командные образовательные активности, поддерживая постоянный интерес к научным профессиям.
Коммуникационная поддержка проекта организована через официальный сайт, социальные сети и Telegram-канал, что обеспечивает устойчивую связь с аудиторией до, во время и после очных мероприятий.

Цель проекта

Создание устойчивой коммуникационной платформы для популяризации физической химии среди школьников и студентов посредством интерактивного фестивального формата, объединяющего научные эксперименты, игровые механики, публичные лекции учёных и цифровое сопровождение. Проект направлен на формирование позитивного образа фундаментальной науки, повышение мотивации к изучению естественно-научных дисциплин и развитие интереса к научной и исследовательской деятельности.

Результат проекта

В период с 2019 по 2026 год проект «ФизХимФест» реализован 8 раз в различных регионах России: Москва, Ульяновск, Иваново, Дзержинск, а также на площадках федерального уровня — в рамках фестиваля «Наука 0+», в Университете «Сириус» (Сочи) и на индустриальных площадках компании «СИБУР».
В каждом мероприятии принимали участие до 10 образовательных организаций и до 200 школьников и студентов, что позволило сформировать устойчивое ядро вовлечённой аудитории и обеспечить высокий уровень очного взаимодействия.
Проект продемонстрировал успешное масштабирование и адаптацию формата под различные площадки — от академической среды до индустриальных партнёров. Это позволило выстроить коммуникационный мост между школьниками, университетской наукой и высокотехнологичным бизнесом.
Информационное сопровождение проекта обеспечило порядка 10 публикаций в федеральных и отраслевых СМИ, включая «Коммерсантъ», «Научная Россия», mos.ru, а также ресурсы Российского химического общества, фестиваля «Наука 0+», Университета «Сириус» и партнёрских организаций.
Дополнительным результатом стало формирование цифрового сообщества проекта (официальный сайт и Telegram-канал с 322 подписчиками), обеспечивающего продолжение коммуникации с аудиторией и устойчивость проекта вне рамок офлайн-мероприятий.
Проект подтвердил свою эффективность как инструмент популяризации физической химии и формирования позитивного имиджа естественно-научного образования среди молодёжи.